时光清浅，岁月流转。
掬一束光阴，抚过心间，
此时唯有研语的芳华，沉香流年。
为有效贯彻《关于开展合肥市普通高中新课程新教材实施“大单元、大交流”活动的通知》等有关文件精神，聚焦新课程新教材实施重难点，探究高中大单元教学的实施路径，铭传高一年级各学科组开展了“大研讨、大交流”系列活动并展示了研讨的阶段性成果。
3月29日下午，高一语文组的吴素芬老师以“缘径观红楼”为题，带领学生领悟整本书阅读方法。刘天乐老师以“抱负与使命”为纲，整合了演讲稿的多文本联读。紧接着教研组对两节研讨课进行研讨，组内老师对两位老师的大单元课程设计与展示给予了高度的评价，她们就如何解决大单元教学中的真实问题提供了很好的范例，思想在交流中迸发，智慧的火花由此产生。高一语文组紧跟大单元潮流，将大研讨进行到底，让学生学有所思，学有所得!
3月31日下午，高一数学组的研讨活动拉开帷幕，活动分为两项，第一项：王敏老师《直线与平面平行》，桂小兵老师《空间点、线、面的位置关系》的展示课。第二项：备课组对两节研讨课进行深入研讨，立体几何的教学大家各抒己见，表达了对大研讨、大交流话题的理解。一方面对这两节课做了充分肯定，另一方面，大家都谈到，新教材对立体几何的知识结构顺序作了调整，需要老师从新的角度设计教学，在教学中，要充分利用日常生活中的常见几何体，如长方体等来理解空间中的点、线、面的位置关系，让学生感受到数学来源于生活，同时，又可以解决生活中的问题。
3月31日下午，高一英语组参加校内“大交流，大研讨”活动，本次活动的课堂内容由高一马艳老师和尹小凤老师讲授。
课堂教学中，马老师主讲的是听说课，训练学生从多模态语篇——图片和海报中获取信息。创设情境，铺垫语言。
尹老师主讲的unit8lesson3阅读课，讲解了阿姆斯特丹“白单车”的历史，以及共享单车对环境保护的益处。
两位老师多种运用多媒体教学技术，学生积极参与，课堂气氛活跃，对于大单元的教学获得组内一致好评。
3月29日下午，高一物理组参加校内“大交流，大研讨”活动，本次授课的主讲人是周伟伟老师。课堂教学中，周老师利用有趣的赛车视频激发了学生的学习兴趣，同时运用自制的教具帮助学生建立生活化的情境。这样的内容设置帮助学生更好地掌握圆周运动的规律，得到组内一致好评。
3月30日上午，化学组张帆老师带来了一堂精彩的展示课，本堂课主要探究在过氧化氢分解制取氧气的真实情境下化学反应速率的影响因素。课堂上张老师紧紧围绕过氧化氢分解这个大情境来设置学习任务，通过学生活动探究反应物浓度、反应温度、催化剂三个影响因素。实验过程中，教师帮助学生充分理解并运用多变量情况下的控制变量思想，使学生的思维得到锻炼和提升。
3月31日上午，高一生物组集体探讨“三新”背景下，如何实施有效教学。生物组洪秀娟老师带来一堂《DNA是主要的遗传物质》的展示课。经过课前精心的准备和充分的打磨，洪老师采用启发探究的学习模式，让学生置身于西班牙大流感的情境中，引导学生探讨如何选择实验材料、如何设计实验，在学习过程中树立了生命观念，也培养了科学思维和科学探究能力。
3月31日上午，高一政治组“大交流、大研讨”活动正式开始。本组展示课由丁博亚老师执教，全体高一、高二政治老师参与听评课，丁博亚老师打破常规，组织学生模拟人民代表大会，全体学生参与活动，依次在课堂模拟选举代表、开幕式、审议各项工作报告以及闭幕式。极具创意的活动型课堂得到组内一致好评。
4月1日上午在年级部组织下，高一历史组举办了“大研讨，大交流”活动示范课展示。历史组朱金高老师与徐菁菁老师为大家展示了各具特色的大单元教学课堂。朱金高老师通过对“文明”的释义，展示文明产生历程，成果，并感受不同地区文明特点。徐菁菁老师分析了文明扩展的原因，并分析古代三大帝国文明的继承与发展。两位老师均创设多元情境，以文明包容互鉴为主旨，为学生展现了教学的大单元盛宴。
3月30日上午，高一地理组汪攀老师以《地域文化与城乡景观》为主题，在录播教室开展大研讨大交流汇报课。汪攀老师结合南北方地域文化的实际，以“地域景观”为主线，让学生切实体会到地域化与乡村景观的内在联系。在研讨活动中，全体教师结合新课程标准，从大单元教学角度，提出大单元教学要会创设情境、会整合材料，要边研讨边总结，及时形成经验成果，不断突破。
3月28日下午，高一体育组参加校内“大交流，大研讨”活动。本次活动的课堂内容由刘锐老师讲授。课堂教学中，刘老师使用了有趣的完整动作视频激发了学生们的学习兴趣，同时运用自制的教具帮助学生提高动作稳定性，强化动作技能。这样的内容设置帮助学生更好地掌握羽毛球正手高远球技术动作，得到组内老师一致好评。
山不辞土，故能成其高;渊不辞水，故能成其深。在“双新”大背景下，在如此浓厚的教研氛围中，此次的“大研讨、大交流”展示活动，更新了教师的教育理念，给教师提供了一个提升自我的平台。学无止境，教无止境，研无止境。“大研讨、大交流”的研讨还在继续，铭传高一的各位老师将会不断探索，不断深耕，为新课程新教材的课堂注入新的生机，带来新的活力。
END
文字：刘燕
审核：夏伦和
责编：方宏学
编辑：葛瓓珊
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