中青报·中青网记者桂杰
年世界技能大赛（以下简称“世赛”）特别赛上，广东省机械技师学院的学生荣获“2金1银”，至此，该校在近十年参加五届世赛上共斩获“10金3银4铜1优胜奖”的优异成绩，实现参赛“四双连冠”，是中国参加世赛金牌数最多、总成绩最好的参赛单位，创造了我国参加世界技能大赛的传奇。
周楚杰（左）、吴鸿宇（中）和林伟桐（右）合影。受访者供图
广东省机械技师学院的吴鸿宇是年世界技能大赛特别赛数控车项目金牌得主。拿到金牌后，吴鸿宇发了一个朋友圈：“感谢生长在国家重视技能人才培养的好时代，感谢将我培养成才的学校——广东省机械技师学院，感谢专家教练和保障团队对我的培养和关心。”
在11月4日举行的年世赛特别赛获奖选手欢迎仪式上，广东省机械技师学院院长叶军峰说，个人的成就与国家、单位的支持密不可分，1枚金牌背后是10个、个、0个甚至更多人员的投入。
曾经的迷茫少年蜕变为技能新秀
把时针拨回至8年前，那时的吴鸿宇还是来自广东省揭阳市惠来县的农村少年，课余时间喜欢钻研电器，拆装东西。因为文科成绩不好，考不上重点高中，初中毕业时，吴鸿宇感到非常迷茫，不知道未来的路要怎么走。“想过直接去打工，但父母说我没有什么技能，是做不好工作的。”父母的话点醒了吴鸿宇：唯有掌握一技之长，以后才能有所成就。
在亲戚的介绍下，年，吴鸿宇进入广东省机械技师学院学习。在塑料模具专业学习半个学期后，吴鸿宇通过了机械理论的考试，进入了“竞赛集训班”学习。在这个特别的班级，教练会根据学生的特长把他们分到不同专业进行学习训练，吴鸿宇被分到了数控车专业。
吴鸿宇觉得，从塑料模具专业跨到数控车专业学习并没有太大的难度，在他看来，机械类的专业基础理论都是相通的，都要先从机械制图开始学起。吴鸿宇的学习领悟能力与实操能力都较强，很快在各级各类竞赛中崭露锋芒。
“进入竞赛班之后，我几乎没有假期，每天都在车间里训练。我不羡慕其他能放假的同学，因为我有收获。”曾经的迷茫少年蜕变为技能新秀，慢慢找到了人生奋斗的方向，并在技能成才的道路上越走越好。他认为，要想学好技能，最基本的理论学习不能丢。要想每天都有所提升，只有花更多时间脚踏实地去训练，才能吸收理论知识并且提高实操能力。
精益求精的工作态度才是制胜诀窍
吴鸿宇在德国参加的数控车赛项进行三个模块的考核，分别是批量件、组合件、单件的切削加工，比赛时间长度为6天。
比赛前，主办方安排选手进行机床检验。就在吴鸿宇检验完机床参数后不久，意外发生了。他突然听到“嘭”的一下，一位外国选手把他刚检验过的机床给撞了。“这时我非常慌乱，赶快请求翻译去向总专家提出一个申请，看能不能了解它被撞得怎么样，能不能重新去熟悉这台设备。”
意外并没有影响到吴鸿宇的发挥，他心态稳稳地参加了比赛，尽量让自己沉浸在工件的制作中，不被旁人影响。吴鸿宇先是用十分钟熟悉设备，放慢节奏，找到操作的手感，逐渐形成规律，然后再加快速度。“趁着第一项考核快结束的间隙，我观察到其他选手的操作速度很快，这让我倍感压力。但我的成绩比他们好，因为我的工件加工精度比他们都要高。”
吴鸿宇说：“整场比赛就像开赛车一样，我第一天开完车后轮到后面的人开，第三天和第五天再次坐上这台车，车辆会因为不同人的使用、碰撞后造成一定程度的损毁，即使修好了，也和我第一天开车时的状态完全不同。”
有21位来自不同国家的参赛选手角逐该项目，吴鸿宇没有盲目地追求速度，他相信精益求精的工作态度才是制胜诀窍。三个模块大赛全部结束后，吴鸿宇以8分的巨大优势获得金牌，日本、泰国和越南选手并列获得银牌。
夺冠后，吴鸿宇表示：“我没有选错技能成才这条路，取得的成绩就是最好的证明。人生每个阶段，都达成了每个阶段的任务，这也是自己坚持下去的动力。”
学院欢迎冠军凯旋。受访者供图
选择学习技能，就是给自己的人生做“加法”
年世界技能大赛特别赛数控铣项目金牌得主周楚杰和增材制造项目银牌得主林伟桐同样来自广东省机械技师学院。
周楚杰来自顺德，在家人的推荐下，周楚杰选择了顺德梁銶琚职业技术学校的数控技术应用专业。数控技术应用专业主要的学习内容是利用数控设备对工件进行金属切削加工，用金属切削刀具去除材料方式来完成零件加工。
年，周楚杰进入广东省机械技师学院“世界技能大赛班”，年12月，他参加中华人民共和国第一届职业技能大赛，荣获数控铣项目金牌，并正式被确定为年世赛选手。
数控铣项目的比赛要求将误差控制在0.02毫米以内，比赛的过程既还原了生产精密零件的过程，又高于企业生产的要求，充满紧张感。
周楚杰说：“学校里的学习氛围很浓，竞争特别激烈，每个同学都有自己的目标并为之奋斗，学校里的条件好，有很多先进设备，还有优秀的师资。”
出生于广东揭阳农村的林伟桐，年，在亲戚朋友的推荐下，进入了广东省机械技师学院学习模具设计专业。经过层层选拔，林伟桐进入了“竞赛集训班”学习增材制造技术。
增材制造作为世界技能大赛的新增项目，没有技术文件，没有样题，充满很多不确定因素，此外，考核的内容相对复杂，一共有五个模块，包括设计及优化、逆向工程、制造等相关技术。
林伟桐说，选择学习技能，就是给自己的人生做“加法”，如同给空白的数字模型逐层堆积材料，慢慢把自己打造成有用之才。
02:29（视频由广东省机械技师学院提供）
（来源：中国青年报客户端）