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这是一次超级燃、超级嗨的领导力课程。只不过课堂不是设在教室里，而是摆在成都天府中学的操场上。
11月20日，为了增强师生情感和团队凝聚力，丰富校园文化生活，天府中学融合创新高中部（简称IIC）组织全体师生开展了主题为“做时间的朋友，做未来的主人”的“F1方程式”素质拓展活动。据悉，本次活动是“天府中学IIC学生领导力系列课程”的现场体验版。
随机组队，师生DIY疯狂赛车
本次活动的参赛团队由各班师生随机组队产生，共组建了10支车队。每个队伍里自由进行角色分工，包括：车队经理、首席车手、首席车模、工程师团队、设计师团队、人力驱动和车队记者，再配上响亮的队名和口号，各个车队就集结完毕准备迎接挑战啦！
在活动主教练讲解完毕各项规则与要求后，每支队伍各自领取制作物料，开始大展身手进行赛车制作。每个小组的组员都倾注了极大的热情参与其中，有的负责手绘外观、有的负责制作、有的施工搭架子……大家都在积极投入，各个车队成员分工明细、相互协作、紧张有序。
在各小组成员的共同努力下，历经2个多小时，一台台极具创意的赛车终于亮相啦！随后进行的“新车发布会”非常精彩：每队的代表分别上场，倾情讲述他们的战车特征、团队精神、目标愿景，令人感觉热血沸腾。在现场或“观战”或亲自下场参与的老师们，也对大家的制作成果倍感期待。
精彩比拼，队员抬着赛车走
制作的赛车固然精美，呼喊的口号固然炫酷，但实地比拼才是英雄大显身手的时刻！最激动人心的时刻到来啦！“首席车手”驾驶着精心制作的赛车，“人力驱动”给赛车提供着最原始的“动力”，旁边是此起彼伏的小组队员加油声……
更燃的是，因为赛车的主架构使用的材质是PVC管，轮胎、车厢等使用的是瓦楞纸，有的车队因为部分制作过程不够完善，导致赛车在比赛的过程中，有的是轮胎脱落，有的直接就散架了。但尴尬却实力秒变，中学生领导力课程的一个关键要素在此刻得到了完美体现：队员们合力抬起了散架的赛车，“首席车手”继续“驾驶”前进，旁边的加油声更加给力！！
精彩的角逐之后，本次素质拓展活动的冠亚军团队终于出炉！结果充满喜剧效果：按照PK机制与评分标准，冠军队下了一个“双黄蛋”，亚军队也下了一个“双黄蛋”，一共4支车队分享了冠亚军。同学们捧着象征荣誉的奖状和奖杯，露出了胜利者的开心笑容。
直播观看，学生家长们发朋友圈点赞
本次拓展活动得到了家长们的认可，活动过程中，很多家长通过班级群里分享的
