申请圈的第篇原创文章
今天我们邀请到了Krystal同学给大家分享自己的申请季，被号称全美最难毕业的波士顿大学录取，在她的申请季中，又发生了哪些故事呢？
Krystal
托福：98
背景：普高国际班
出国留学其实也是一个意外。
三年前，我在中考中并没有取得我满意的成绩，在综合权衡下，我选择了本市某重点中学的国际班，开始了我的美本申请路。
我生活在一个二线城市中，国际班的办学还并不是很成熟，所谓的国际班就是体制内的课程再加上几节外教课和AP课。我身边不乏有很多人认为国际班很轻松，起初我自己也是这么认为的，其实并不然，高中毕业要求的内容和AP课程一个都不能落下，此外周末节假日还需要到机构培训标化。
可以说，一直到高三申请季前，我几乎都过着全年无休的生活。
标化冲冲冲！
因为平日里学校里的学习压力相对较重，很难有较长的一段时间来学习标化。
针对这个情况，会把标化的相关课程安排在周末，在周中则利用每天放学后的空闲时间到培训机构自习，复习巩固周末学习的知识，避免长时间不练习会遗忘并且保持对各类题型的熟练度。
寒假和暑假就要数冲刺标化的最好时间！因为这是我一年内唯二的较长的时间可以用来学习标化。
在这那段时间里我会每周到机构学习六天半，在这期间会严格执行机构布置的学习计划，在这样的高强度学习下，对各类题型的掌握有了显著提升。
高强度的中长期练习，对突破标化成绩相当有效。尽管这种集训对标化成绩提升相当有用，可惜的是我实行的时候我已经高二了，对我最终的成绩提升并没有起到最大的作用。但是我清楚的记得，经过一个暑假的努力，我的托福成绩一下子提高了15分，终于突破连续考了三次都是八十几分的成绩，全面刷新了各项的bestscore。尽管我抓紧了到申请前的时间的来突破我的标化，后来又考了几次托福，但是我在ED递交前托福成绩就卡在了98分，始终没有破百。这两分也是我对我后期对我申请很焦虑的很大一部分原因。
练习TIPS
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阅读：在空余时间可以多读一些外国的名著，多多积累词汇量
听力：一定要多听！！！听感就是通过多听练出来的！可以选择科学美国人，TED演讲作为听力材料，这两个听力材料包含很多专业性的词汇，而我们不太熟悉的就是这些专业性词汇，多听科学类的听力材料对我们做托福听力中科学主题的lecture有很大帮助。
口语：多听多说！只有大胆开口才能提升自己的口语能力！在起初可能发音和连读都不太准，这个时候可以通过模仿听力中说话者的语音语调，做做跟读训练，让正确的语音语调成为肌肉记忆。
写作：平时可以多积累一些写作素材，例如新闻事件等等，可以作为两个主体段的例证。同时可以参考一些优秀作文，它们的写作结构都是值得我们在没有完全摸清写作套路的时候学习的。
活动贵精不贵多
我个人因为空余时间并不是很多，所以没有办法做很多活动，所以我选择做了一两个长线的活动。
一个是我在学生会长期担任学生会干事，长期负责学校活动组织安排等；
作者供图
此外，我在高二暑期进行了有关传媒专业的科研，这两个是我最主要的两个活动。
学生会的工作大部分都在学校完成，所以并不会占用很多我周末的时间，在这个过程中需要和很多不同的人进行沟通协调，包括且不限于老师，同学，相关组织机构负责人员等等。这大大锻炼了我的沟通能力和胆量，我本来是一个比较内向的人，而学生会给了我一个平台来表达自我，展现自我，我也因此变的越来越外向。
学生会让我学会表达，而科研则是进一步提高了我的学术能力。在导师系统的教学带领下，我对传媒行业有了更多的了解，在小组作业中我也认识到了一些有相同兴趣的朋友，我们最后共同写了一篇有关腾讯公司未来发展战略的报告，我们的presentation也得到了导师的高度评价。
最后我们文章的摘要也在ICSSED国际会议上进行了发表。
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文章作品
活动也是申请中比较重要的一个部分，从活动中可以看出你的兴趣爱好，人物性格，等等特质。那么一味的多做些活动就意味着更好吗？
答案当然是否认的。做活动一定要找适合自己的，自己喜欢的。兴趣是最好的老师，只有我们在做我们喜欢的事情的时候我们才是最开心的，最有干劲的。
活动贵精不贵多，贵在坚持。长期持续做一个活动更能体现一个人的个性，体现你不是为做活动而做活动，而是因为热爱而做的活动。
BU是我的心上人
时间过得很快，很快就迎来了我自己的申请季，在ED定校的时候我主要是在专业排名以外侧重考虑的整体安全程度，便捷程度，和未来的实习机会，因此NYU和BU毋庸置疑在我的选校list占有一席。
原本的安排本来是ED1NYU的，但是没过百的托福和过于普通的GPA让我很没有自信，在准备NYU的小文书的时候我想了很多，最终还是决定更保守一点，将ED1换成了波士顿大学。在对波士顿这个城市进行了深入了解后，我深深被这所极富文化底蕴的城市所吸引，我很庆幸我当时改变了我的ED院校。
文书：真实+亮点
在茫茫申请人中，我是最最普通的存在，没有超高的GPA，没有超高的标化成绩，没有一堆夺目的奖项。
俗话说的好，见字如面。既然没有过硬的成绩，文书成为了在招生官面前展现我自己最好的舞台。要知道冰冷的数字只能反应一部分问题，有力有个性的文字才能真正打动人心。好的文书可以让你在招生官的形象立刻生动起来，不好的文书很可能会让你直接失去一张通往大学的入场券。
波士顿大学
什么样的文书能打动人呢？
最重要的就是要真实。并不是一定要轰轰烈烈的经历才能体现出你的能力，很普通的一件小事同样能看出的一个人的个性。套用一些所谓的优秀范文中的事例是万万不可取的，没有切身的体会是写不出真情实感的，丧失了真情实感的文书是没有灵魂的。此外，大量阅读此类文章还会束缚住你的思想，难以追求创新的突破。
第二点就是要有亮点。有特色的文书可以让招生官眼前一亮，让你脱颖而出。每个人都是独一无二的，只要用心去挖掘自己身上的特点，一定有一个是与众不同的。就算可能用的是一个比较大众的特点，但如果注意写作的侧重，同样可以展现你独特的人格魅力。
赛车比赛
因为我是有签约中介的，所以我和我的文书老师综合以上的两点决定就以我赛车比赛的经历为故事背景，写出我参加这个活动的成长历程，同时突出我对“作为女孩”这个话题的思考。
因为我对这个比赛感触很深，所以第一稿很快就写出来了，再经过老师的指导后对文章结构进行了一些调整，并优化了文中用的一些词汇，我的主文书就基本完工了。
除了主文书，部分学校还需要写针对学校的小文书，大部分的主题都为Whyschool或者Whymajor。
这类文书需要我们将自身和学校或者专业的特点结合起来。这类文书相较于主文书可能会难写一点，一是自身对学校和专业还不是特别了解，二是现在网上能搜到的相关信息资料实在过于繁多，有效的资料和无效的资料鱼龙混杂，三就是小文书最多能写的字数比较少，针对这三个问题我给出一下几个建议：
练习TIPS
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1.我们在平日需要深入发掘自身感兴趣的学科和学校匹配的特点。每个学校的特点都是不同的，所以一贯套用一篇文书内容肯定是行不通的，要做到“私人定制”。
2.在写小文书的时候多浏览一下学校的
