北京痤疮医院治疗 http://m.39.net/baidianfeng/a_8612063.html文/老白
可以说，孩子天生都是好学的。因为谁都不能否认，孩子有问不完的问题。在儿童世界里，一切事物是那样的新鲜，都想看个究竟、问个明白。好多东西在大人看来习以为常，慢慢地，问题少了，求知欲消退了，好学的火苗也熄灭了。
如果父母能耐心解答孩子的提问，并因势利导，引导孩子多观察事物，激发孩子多思考、多推理，那么，便能够养成孩子勤学好问、好动脑筋的习惯，使好学之火越燃越旺，由此奠定孩子勤奋好学的良好基础。
也许您一时不一定回答得了孩子的问题，这不要紧，可以告诉孩子：“你的问题问得很好，把我都难住了，我要去看看书才知道。”这样回答有两个好处，第一是表示您对孩子的问题感兴趣。第二是让孩子知道书本可以解答人们的疑问，从而激起孩子读书的愿望。让孩子知道“书中自有黄金屋"，让孩子喜欢上书本，这对培养孩子勤奋好学的品质非常重要。要做到这一点，除了让孩子知道大人们的知识来自书本外，可以经常为孩子读或讲故事。
（1）激起孩子读书的愿望
这里的读故事是指照着故事书原文念给孩子听，其好处是让孩子感到文字的神奇，知道故事是用文字写成的，以激起认字的愿望。要是孩子已经认得故事书中的某些字，应该让他辨认，这样一能使孩子产生“我也认得书中的字”的自豪感，二能强化孩子进一步认字的愿望。这里说的讲故事是指用您的语言把书中的故事口语化，使内容更吸引孩子，利用书中的内容让孩子喜欢上书本。要是能用图文并茂的故事杂志或连环画让孩子一边看，您一边讲解，孩子会更喜欢这种书本，还会经常要您讲或读给他听。
（2）从生活的自立培养起
要是孩子从小能喜欢上书本，能喜欢上认字，何愁他不勤奋呢？如何培养孩子的自立性？曾经有人在北京市对11-12岁的名小学生作过调查--“当你遇到困难时怎么办？"结果有名回答找爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师，只有4名说“靠自己”，可见现在的孩子自立性太差，依赖心过重，这难以培养有作为的下一代。因此，注意培养孩子的自立性非常必要。应该从生活的自立培养起，包括动手能力和动手习惯的培养，使孩子学会亲自处理身边的各种事情。
（3）慢慢形成动手的习惯
在这方面，原联邦德国的做法很有借鉴之处：在小学校，除了设置主科之外，还设置了几门生活技能课，如做饭、劈木材、织毛衣、弹奏七弦琴等；该国还以法律的形式明确规定，孩子在家应该帮助父母做家务活：6-10岁要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10-14岁要在花园里劳动、洗餐具、给家人擦皮鞋。因此，孩子只有从事感兴趣的活动，才能专心致志，只有养成专注的习惯，才能认真细致。
（4）凡事多让孩子自己去作主
有个小学生，在一次郊游时把爸爸给买饮料的钱省下来去买彩色画板，结果回来后遭到父母的责骂：“你怎么可以把钱去买其他东西呢？万一中暑怎么办？”当父母的担心孩子中暑，久而久之，孩子学乖了，主见也少了。其实，把钱给了孩子，孩子就有安排如何用的自由，何苦要扼杀孩子的主见呢？孩子能够作主的事，应该尽量让孩子作主，不要干预太多，只要方案可行，便按孩子的选择去做，这样才能使孩子具有自主性。因此，为了养成孩子认真细致的性格，要让孩子能够醉心于自己的活动。
（5）信任您的孩子
有的父母说：“我不是不让孩子干活，因此，千万别因隆废食，大可让3岁的孩子去商店买东西，让学生自己安排假期活动。因此，对孩子来说，父母应该着重培养他健康的、积极的性格，克服不良的性格，以利于他今后的发展，而不是根据现有的性格特征去确定孩子的发展方向。在孩子眼里却非常奇异；在大人看来再也明白不过，在小孩头脑中却有诸多的疑团，因而什么稀奇古怪的问题都提得出来。而父母对待孩子提问的态度，对保持和激发孩子的求知欲有很大的关系。
（6）让孩子自由活动
孩子只有自由的时空，才有更多的机会自我作主，孩子玩“过家家”游戏，谁当爸爸、谁当妈妈、谁当小孩，孩子自有主张，只要提供机会，让孩子一起玩就行了；孩子做完作业，给他一套宽松的衣服，要跑、要跳、要翻跟斗、要打球，由得他，用不着去告诉他该干什么。只有这样，孩子的行动才不会缩手缩脚，遇事才胸有成竹。当孩子需要其他孩子合作做游戏或其他活动时，就学会与人合作，当他们进行角色游戏或戏剧游戏时，便领略了自身角色以外的其他人的感受。
（7）不恣意干扰孩子专心的活动
如何培养孩子认真细致的性格？不少家长为孩子作业粗心大意，做事马虎应付而烦恼，希望培养孩子认真细致的性格，那么，下面的介绍将有助于这方面的培养。常常可以看到这样的现象：小孩正在玩积木-建房子、制飞机、造火车，飞机在房子上飞过，火车在城门中经过，玩得那么认真、那么投入、那么忘乎所以。突然，传来妈妈的声音："宝宝过来，妈妈给你讲故事。”妈妈的故事讲得很精彩，小孩正听得入迷，这时爸爸叫了："宝宝，来看电视，有你喜欢看的赛车。”爸爸妈妈这样做，本意都是想孩子开心，却无意中破坏了孩子认真的活动。本来，孩子通过认真地、投入地从事某种活动，有可能发展成为认真的习惯。
笔者寄语：
勤能补拙是良训，一份辛苦一份才，但是作为家长，究竟该如何培养孩子勤学好学的优秀品质呢？非淡泊无以明志，非宁静无以致远，只有专心才能致志，但是要如何才能培养一个专注的孩子呢？本文当中阐释了本人的观点，希望对大家能够有所启发。
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